Hola a todos:
Espero que se encuentre, todo aquel que lea esto, de la mejor manera. Como sabrán las clases se reanudarán el lunes 25 en nuestra querida facultad. Esta clase considera importante retomar las labores académicas, pero más importante el bienestar de ustedes, los estudiantes; asimismo las incontables fuerzas puestas en el apoyo a los que de verdad lo necesitan en este momento. Así que si por alguna razón les es difícil llegar a la facultad (desde que no puedan dejar sus hogares, estén en labores de auxilio, no se sientan seguros en nuestro edificio o simplemente no están del mejor ánimo para salir) los exhortamos a no asistir. Esto es una tragedia general pero que a cada quien nos afecta de forma diferente, busquemos que todos nos sintamos íntegros sea cómo sea. Por ahora no es necesario que se preocupen por cuestiones de calificaciones, ya tendremos tiempos más tranquilos para dialogar sobre ello. Ana y yo, Rodrigo, estaremos, como nos manda la ley, el miércoles esperando a su llegada.
Les pido dos favores:
1)Puedan o no asistir a clases mándenos un brevísimo correo diciéndonos cómo se encuentran; un "todo bien" un "no hay problemas, nos vemos tal día" por ejemplo, estaría de maravilla.
2)De igual manera si necesitan algo, no duden en escribirnos.
hijolesana@hotmail.com
jorgerodrigolimon@gmail.com
P.D. Las lecturas se recorren. Este miércoles toca la lectura del miércoles pasado.
sábado, 23 de septiembre de 2017
domingo, 17 de septiembre de 2017
Enmienda
Drew Edward Davies, “Presentación”, y “El triunfo de la Iglesia: villancicos dieciochescos para san Pedro”, en Lo sonoro en el ritual catedralicio: Iberoamérica, siglos XVI-XVII, Guadalajara, UNAM/Universidad de Guadalajara, pp. 7-13 y 87-96. https://drive.google.
martes, 12 de septiembre de 2017
PROGRAMA
DEL CURSO
SOR JUANA, SUS MAESTROS
Y LOS POETAS DE SU TIEMPO
Optativa Literatura Mexicana
9
Semestre 2018-1
21 Agosto-9 Dic 2017
Dra.
Ana Castaño Navarro
Jorge
Rodrigo Limón Bonilla
Instituto de Investigaciones Filológicas
Centro
de Poética Tel/FAX: 5622-7492
Blog del curso: http://litmex9.blogspot.com/
miércoles,10:00a.m.-12:00a.m.
Objetivos y temas
generales.
El principal objetivo
del curso es una lectura cuidadosa e informada de la poesía de sor Juana junto
con la de otros autores novohispanos anteriores y contemporáneos a ella:
Bernardo de Balbuena, Luis de Góngora, Francisco de Quevedo, Cristóbal de
Salazar y Torres, Carlos de Sigüenza y Góngora, Francisco de Castro, Antonio de
Segura Troncoso, María Estrada de Medinilla, etc. Esto nos ayudará a conocer el
ambiente literario y cultural en que vivió y escribió nuestra poeta, y a
disfrutar y comprender mejor su producción literaria.
Además de las influencias y corrientes
literarias que, con el gongorismo a la cabeza, conformaron nuestra poesía de
los siglos virreinales, prestaremos atención a ciertos fenómenos sociales y
culturales de gran trascendencia, tales como la nutrida polémica en torno a la
crítica hecha por sor Juana a cierto sermón del famoso predicador portugués
Antonio Vieira. Prestaremos especial atención a las diversas reacciones que la
obra de nuestra escritora produjo en sus lectores. Por otro lado, también buscaremos en su obra
las reacciones de sor Juana frente a la herencia literaria que le tocó en
suerte.
El propósito secundario del curso es asomarnos a lo que fue la vida cultural y
literaria en tiempos de sor Juana
tal como fue protagonizada por escritores y hombres de letras: prelados, predicadores
y autoridades civiles y eclesiásticas, lectores aficionados y espectadores de
diferentes niveles socioculturales. Nos asomaremos a los certámenes y academias
poéticos, así como a ciertos acontecimientos históricos y fiestas civiles y
religiosos que marcaron la pauta de buena parte de la producción literaria y
artística del momento, como lo fueron los arcos alegóricos, las loas, los
villancicos, las relaciones de fiestas, etc.
Con base en la lectura cuidadosa
de las obras literarias, prestaremos atención a las formas, usos y recursos
poéticos utilizados por sor Juana, por sus maestros y por los poetas de su
tiempo
Evaluación y
funcionamiento del curso
Insistiremos en una
lectura informada y cuidadosa que propicie la genuina experiencia literaria de
cada texto programado para el curso. Para la mejor realización de dicha lectura
nos apoyaremos también en el estudio del contexto literario y cultural de los
textos. Será indispensable cumplir con
las lecturas programadas para cada clase en el calendario. Durante la clase se fomentará la
participación de todos en la discusión y preguntas que se generen en torno a
los textos leídos. También con este objetivo en mente se aplicarán de cinco a
seis controles de lectura muy breves a lo largo del semestre. Las evaluaciones
de estos controles, junto con una activa participación en las discusiones de
clase, contribuirán a más de la mitad (70%) de la nota final del curso. Por
otra parte, ya avanzado el semestre, cada alumno presentará oralmente frente al
grupo el proyecto y el esquema para elaborar un ensayo breve. Dicha
presentación será puntual y no deberá
tomar más de 8 minutos. La primera versión escrita de dicho ensayo (de 5
cuartillas), deberá entregarse dos semanas después. Será revisada y devuelta,
con sugerencias y correcciones, a la semana siguiente de la entrega a fin de
que cada estudiante tenga la oportunidad de recibir retroalimentación y mejorar
(no alargar) su ensayo antes de entregar la versión final al concluir el
curso. El proyecto y el consiguiente
ensayo deberán derivar directamente de la lectura -–una lectura cuidadosa e
informada-- de las obras literarias elegidas para el curso, y no de la
bibliografía secundaria en torno a ellas. La presentación oral del proyecto de
ensayo tendrá un valor de 10% de la nota total del curso. La versión final del
ensayo escrito representará el otro 20% de la nota.
Participación diaria en clase 30%
Controles parciales: 40%
Presentación oral del esquema de trabajo: 10%
Versión final del trabajo: 20%
PROGRAMA
AGOSTO
23 Introducción. Sor Juana
y el padre Antonio Núñez.
Lectura: ALATORRE, Antonio, “La Carta de sor Juana al P. Núñez (1682)”, Nueva Revista de Filología Hispánica vol. 35, núm. 2 (1987), pp.
591-673.
En línea en:
file:///C:/Users/ANA/Desktop/651-651-2-PB.pdf
30- Las razones de la monja. Argumentación y retórica.
Lectura: ALATORRE,
Antonio, “La
Carta de sor Juana al P. Núñez
(1682)”, Nueva Revista de Filología Hispánica
vol. 35, núm. 2 (1987), pp. 591-673.
SEPTIEMBRE
6- El villancico. Introducción. Los
villancicos en las catedrales novohispanas.
Lectura: * Terminar el estudio de Alatorre que acompaña su edición de la “Carta al
padre Núñez.”
*Sor Juana, Villancicos a San Pedro Apóstol, de
1677. Preferiblemente
e la edición de Jorge
Gutiérrez Reyna: Los villancicos de sor Juana
Inés de la Cruz. Edición crítica, introducción y notas (Tesis de maestría en
Letras mexicanas, FFyL, UNAM, 2016. En tesiunam); o en el vol. 2 de las Obras completas de sor Juana, pp. 43-59, más notas (pp.
378-387).
13- “El padrenuestro glosado por los poetas del mundo hispánico”
CLASE de 9:00 a.m. a
12:00 en el Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM. Curso: La mística y el lenguaje
poético. Circuito Mario de la Cueva s/n. (Junto a la Coordinación de
Humanidades: Metrobús parada Centro Cultural).
Lectura:
“Parodia política y oración: glosas mexicanas al Padrenuestro (de la
Colonia a nuestros días).”, iMex, Tercera edición. Invierno 2012/13,
Dusseldorf. ISSN 2193-9756; http://www.imex-revista.com/
20- Los villancicos de sor
Juana
Lectura: * “Villancicos a santa
Catarina, 1691”, Preferiblemente e
la edición de Jorge Gutiérrez Reyna, Jorge Gutiérrez Reyna: Los villancicos de sor Juana Inés de la
Cruz. Edición crítica, introducción y notas (Tesis de maestría en Letras
mexicanas, FFyL, UNAM, 2016. En tesiunam) ; o en el vol. 2 de las Obras completas de sor Juana, ed. De
Méndez Plancarte, pp. pp. 163-181 (y notas: pp. 431-441).
*
Drew Edward Davies, “Presentación”, y “El triunfo de la Iglesia: villancicos
dieciochescos para san Pedro”, en Lo
sonoro en el ritual catedralicio: Iberoamérica, siglos XVI-XVII, Guadalajara,
UNAM/Universidad de Guadalajara, pp. 7-13 y 87-96. En línea: http://musicat.unam.mx/Memorias%202.pdf
27. Los maestros villanciqueros
españoles.
Lectura: *"Sor Juana y León Marchante", de Martha Lilia Tenorio, NRFH, 50, 2002, pp. 543-561.
*Selección de villancicos
de Manuel de León Marchante, de Obras poéticas pósthumas del maestro Manuel de León Marchante,
Madrid, Gabriel del Barrio, 1722. E-book en línea: https://books.google.com.mx/books?id=KfLGnINFaNoC&printsec=frontcover&dq=le%C3%B3n+marchante&hl
OCTUBRE
Lectura:
*“La evolución de la loa en la
Nueva España: de González de Eslava a sor Juana”, de Humberto Maldonado Macías, en Hombres y letras del
virreinato: homenaje a Humberto Maldonado, México, UNAM, 1995., pp. 71-95.
*
“Loa para el auto intitulado El mártir
del Sacramento, san Hermenegildo”, Sor Juana Inés
de la Cruz, Obras completas III, Autos y Loas, pp. 97-115 (y
notas: 555-564).
11- La
loa en la Nueva España y las loas de sor Juana.
Lectura: *“La vida de las loas en
el teatro hispano” Méndez Plancarte, Estudio liminar a: sor Juana Inés de la
Cruz, Obras completas III, Autos y Loas, pp. lii-lxiv
* “Loa de la Concepción”,
Sor Juana Inés de la Cruz, Obras completas III, Autos y Loas pp. 259-279
(y notas: 644-652).
*** Presentación
de proyectos. Grupo 1
18-
Loas y autos sacramentales en el mundo colonial.
Lectura: *“Algo de nuestros autos
en el seiscientos” y “Los autos y las loas sacramentales de Juana Inés”, Méndez
Plancarte, Estudio liminar a: sor Juana Inés de la Cruz, Obras completas
III, Autos y Loas, pp. lxviii-lxxii
* “Loa a los años del rey [IV]”, Sor
Juana Inés de la Cruz, Obras completas III, Autos y Loas pp. 331-359 (y notas: 671-680).
*** Presentación de
proyectos. Grupo 2
25- Los arcos alegóricos en
la tradición occidental.
Lectura:* Introducción de Roberto Moreno, a Arcos de triunfo, de Joaquín Velazquez
de León, en línea en: http://sis.iib.unam.mx/index.php/boletin/article/view/355/347, pp. 7-18.
*(OPCIONAL) “Breve discurso sobre la
idea de esta obra”, de pp. 41-48
Joaquín
Velázquez de León, Ilustración de las
pinturas del arco de triunfo que para la entrada pública y solemne que el excmo
señor don Joaquín de Monserrat…Virrey, gobernador y capitán general de esta
Nueva España…
*(OPCIONAL) “Loa que según estilo se dijo al
excelentísimo virrey al llegar al arco” 71-74.
***Entrega de trabajos. Grupos 1 y 2
NOVIEMBRE
8- Los escolios y las glosas como parte de la concepción
poética.
Lectura: *José López de Avilés, Debido recuerdo de agradecimiento leal, versos 1513-1730.
* Villancicos de León Marchante (selección), de Obras poéticas pósthumas del maestro Manuel de León Marchante, Madrid, Gabriel del Barrio, 1722. E-book en línea: https://books.google.com.mx/books?id=KfLGnINFaNoC&printsec=frontcover&dq=le%C3%B3n+marchante&hl
* Villancicos de León Marchante (selección), de Obras poéticas pósthumas del maestro Manuel de León Marchante, Madrid, Gabriel del Barrio, 1722. E-book en línea: https://books.google.com.mx/books?id=KfLGnINFaNoC&printsec=frontcover&dq=le%C3%B3n+marchante&hl
15- El arco
triunfal de sor Juana: Neptuno alegórico.
Lectura: * Neptuno alegórico, de sor
Juana, pp. 355-385
*Devolución de
trabajos corregidos. Grupo 1
22-El Neptuno alegórico. Segunda parte
Lectura: * Neptuno alegórico, de sor Juana, pp. 385-410.
*“En torno al Neptuno alegórico de sor Juana”, de Antonio Alatorre, Nueva Revista de Filología Hispánica
vol. 58, núm.1 (2010), pp. 269-276.
*Devolución de
trabajos corregidos. Grupo 2
29- Otros maestros de sor
Juana.
Lectura: *Agustín de Salazar y Torres, La cítara de Apolo (selección de poemas).
* “Agustín de Salazar y Torres: Discípulo de Góngora, maestro de sor
Juana”, de Martha Lilia Tenorio, NRFH
LVIII-1, 159-189. 2010. En línea: http://codex.colmex.mx:
DICIEMBRE
6- El maestro de maestros:
Luis de Góngora
Lectura: * Cristóbal de Salazar y Torres, La
cítara de Apolo (selección de poemas)
*
Góngora. Antología poética,
ed., introd. y notas de Antonio Carreira, Barcelona, Crítica, 2009 (selección de poemas).
*** Entrega de la versión final del trabajo
EXAMEN FINAL 13 DE DICIEMBRE
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ALATORRE, Antonio, “La Carta de sor
Juana al P. Núñez (1682)”, Nueva Revista de Filología Hispánica vol. 35, núm. 2 (1987), pp.
591-673.
—————————, “En torno al
Neptuno alegórico de sor Juana”, Nueva
Revista de Filología Hispánica vol. 58, núm.1 (2010), pp. 269-276.
CRUZ, Sor Juana Inés de
la, Lírica personal, Obras completas I, ed. introd. y notas [de Alfonso
Méndez Plancarte, México, FCE, 1976 [1951].
————————, Obras
completas I, Lírica personal, ed. introd. y notas de Antonio Alatorre, 2009.
————————, Obras
completas II, Villancicos y letras sacras, ed. introd. y notas de Alfonso Méndez
Plancarte, México, FCE, 2004 [1952].
————————, Obras completas III, Autos y Loas, ed.
introd. y notas de Alberto G. Salceda, México, FCE, 2004 [1955].
————————, Carta al Padre Núñez, ed. de Antonio
Alatorre [ver ALATORRE].
GÒNGORA, Luis de, Antología poética,
ed., introd. y notas de Antonio Carreira, Barcelona, Crítica, 2009.
LEÓN
MARCHANTE, Manuel de, Obras poéticas pósthumas
del maestro Manuel de León Marchante, Madrid, Gabriel del Barrio, 1722.
E-book en línea: https://books.google.com.mx/books?id=KfLGnINFaNoC&printsec=frontcover&dq=le%C3%B3n+marchante&hl
———————, “Dos
villancicos (juego del hombre)”, en Márgenes
literarios del juego: una poética del naipe. Siglos xvi-xviii, de Jean-Pierre Étienvre, Londres, Támesis, 1990, pp.65-69 (y ver también p.64 sobre Lope y
este juego de naipes vuelto a lo divino).
En línea: https://books.google.com.mx/books?id=x8ZSY6Gcq_AC&pg=PA65&lpg=PA65&dq=villancicos+de+le%C3%B3n+marchante&source=bl&ots
LÓPEZ AVILÉS, José, Debido
recuerdo de agradecimiento leal, Estudio, edición y notas de Martha Lilia Tenorio, México,
El Colegio de México, 2007.
MALDONADO MACÍAS, Humberto, “La evolución de la loa en la Nueva España: de González de
Eslava a sor Juana”, en Hombres y letras
del virreinato: homenaje a Humberto Maldonado, México, UNAM, 1995., pp.
71-95.
MÉNDEZ PLANCARTE, Alfonso, Poetas novohispanos, Primer siglo, México, UNAM. 1942
____________________, Poetas novohispanos, Segundo siglo, 2 vols., México, UNAM. 1995.
MONTORO, José Pérez, Obras
póstumas, lyricas sagradas de doN Joseph Perez de Montoro, Madrid, 1736
(e-book gratuito) https://play.google.com/books/reader?id=4Gs52pCizAsC&printsec=frontcover&output=reader&hl=es&pg=GBS.PP1
MORENO, Roberto, “Introducción” (ver
VELÁZQUEZ DE LEÓN).
SALAZAR Y TORRES, Cristóbal de, Cythara de Apolo. Varias poesías divinas y humanas, Madrid,
Francisco Sanz. 1681. En línea en
Biblioteca digital: http://bibliotecadigital.jcyl.es/es/catalogo_imagenes/grupo.cmd?path=10070219La cítara de Apolo, En línea:
TENORIO, Martha Lilia, Lilia, Poesía novohispana. Antología, 2 vols., México, COLMEX/Fundación
para las Letras Mexicanas, México.2010
___________________ , “Agustín de Salazar y
Torres: Discípulo de Góngora, maestro de sor Juana”, NRFH LVIII-1, 159-189. 2010. En línea: http://codex.colmex.mx:
—————————,
Los villancicos de sor Juana,
México, El Colegio de México, 1999.
VELÁZQUEZ
DE LEÓN, Joaquín, Ilustración de las
pinturas del arco de triunfo que para la entrada pública y solemne que el excmo
señor don Joaquín de Monserrat…Virrey, gobernador y capitán general de esta
Nueva España…, en: Arcos de triunfo,
introd. de Roberto Moreno, México, Suplemento al Boletín del Instituto de
Investigaciones Bibliográficas, UNAM, 1978. En línea en: http://sis.iib.unam.mx/index.php/boletin/article/view/355/347
ALATORRE,
ANTONIO, Serafina y sor Juana (con tres apéndices), México, El Colegio de
México, 1998.
_________ Sor Juana a
través de los siglos (1668-1910), México, El Colegio de México/ El Colegio
Nacional/UNAM, 2007. 2 Tomos.
BEGUE, Alain, “Teología
y política en los villancicos del siglo xvii:
el ejemplo de José Pérez de Montoro”, Actas
del vi Congreso de la AISO,
2002, En línea: https://cvc.cervantes.es/literatura/aiso/pdf/06/aiso_6_1_025.pdf
BRAVO, María Dolores, El
discurso de la espiritualidad dirigida: Antonio Núñez de Miranda, confesor de
Sor Juana. México: UNAM, 2001. Especialmente el capítulo:
“La cartilla
manuscrita”, pp. 61-87.
MENDEZ
PLANCARTE, ALFONSO, Poetas novohispanos.
Primer siglo 1521-1621, México, UNAM, 1942
______________________________Poetas
novohispanos. Segundo siglo (1621-1721), 2 vols. México, UNAM, 1995.
PAZ,
Octavio, "El carro y el santísimo" en Sor Juana Inés de la Cruz o
las trampas de la fe, pp. 447-468.
RODRÍGUEZ
GARRIDO, José Antonio, La Carta Atenagórica de Sor Juana: Textos inéditos de
una polémica. México: Conacyt-UNAM, 2004
RUBIAL
GARCÍA, Antonio (coord.), Historia de la
Vida Cotidiana en México, vol. II, La Ciudad Barroca, México, FCE/COLMEX, 2005. 19-45.
SCHONS, Dorothy, “The influence of Gongora on Mexican
Literature during the Seventeenth Century”, Hispanic
Review, 7 (1939), pp. 22-34.
TENORIO,
Martha Lilia, Poesía novohispana.
Antología, 2 vols., México, COLMEX/Fundación para las Letras Mexicanas,
México, 2010.
_____________________, “Agustín de
Salazar y Torres: Discípulo de Góngora, maestro de sor Juana”, NRFH LVIII-1 (2010), 159-189. En línea: http://codex.colmex.mx:
___________________, Tres gongorinos
novohispanos”, Acta Poetica 32-1,
2011, 117-148. En línea:
http://www.ojs.unam.mx/index.php/rap/article/view/30359
____________________,
Los villancicos de sor Juana, México,
COLMEX, 1999.
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